課題引領(lǐng)促改革 質(zhì)量為先重實效
5月11日上午，我校省級科研課題——《中職生職業(yè)意識‘模擬式’培養(yǎng)的研究》順利結(jié)題。本次結(jié)題由省教科院委托眉山市教科所組成專家組代為鑒定。
參加此次結(jié)題鑒定的專家組長是市教科所副所長彭論，成員有謝宏、張自力、彭曉明、黃強(qiáng)軍、楊會平、江軍祥等專家?？h教體局黎勇局長、白貴洪副局長、教育股周平股長、學(xué)校黨支部書記李勁松等領(lǐng)導(dǎo)以及余坪小學(xué)、花溪中學(xué)、眉電校在研課題負(fù)責(zé)人出席了此次活動。
會議由縣教研室黃強(qiáng)軍主任主持，課題組主研費松濤就本課題研究背景、研究價值、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究成果等內(nèi)容向?qū)＜医M做了詳細(xì)匯報。
專家組聽取匯報，認(rèn)真查閱課題研究資料，經(jīng)協(xié)商審議一致同意課題結(jié)題。專家組認(rèn)為，本課題立足實際，具有較大的現(xiàn)實意義和推廣價值，研究組織合理、過程完整、方法得當(dāng)，建議課題組結(jié)合新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》，根據(jù)企業(yè)需求和學(xué)校要求的差異進(jìn)行后續(xù)研究。
最后，縣教體局黎勇局長進(jìn)行了總結(jié)，對全縣教育系統(tǒng)課題研究提出了具體要求：研究課題是為了解決實際問題，重在理論聯(lián)系實際，要創(chuàng)造“洪雅經(jīng)驗”，形成實用的方法體系，促進(jìn)全縣教育教學(xué)質(zhì)量提升。
以研促教，科研興校。十余年來，課題研究為我校改革發(fā)展和質(zhì)量提升發(fā)揮了重要引領(lǐng)作用，教學(xué)成果“基于人才定制的校企共育中職育人模式”獲得四川省第六屆普通教育優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎、“中職生職業(yè)意識模擬式培養(yǎng)方法的研究”獲得2017年四川省教育科研課題研究階段成果二等獎、“四方協(xié)同、五崗對標(biāo)、雙軌同質(zhì)的鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)實踐”獲得2021年四川省教學(xué)成果一等獎。學(xué)校將一如既往以實際問題為導(dǎo)向，立足教育科研，引領(lǐng)改革發(fā)展，提升辦學(xué)質(zhì)量。