春風(fēng)化雨育英才 潤(rùn)物無聲樂奉獻(xiàn)
“這是一個(gè)能戰(zhàn)斗、能吃苦、能奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)，他們把忠心獻(xiàn)給事業(yè)，把愛心捧給學(xué)生，把放心留給家長(zhǎng)?！边@是學(xué)校龐子靚副校長(zhǎng)對(duì)電子專業(yè)全體教師的高度評(píng)價(jià)。
這是一個(gè)敬業(yè)、專業(yè)、樂業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，能戰(zhàn)斗、能吃苦、能奉獻(xiàn)，他們有著術(shù)業(yè)專精、博學(xué)深厚的教學(xué)功底，有著雅量恢宏、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的胸懷抱負(fù)，有著不輟耕耘、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。
新學(xué)期開學(xué)以來，電子專業(yè)教師秉承“凝心聚力再啟航，眾志成城新跨越”的工作理念和目標(biāo)，在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，積極投身于教學(xué)資源建設(shè)、全市技能大賽、單招集訓(xùn)、全省教學(xué)能力大賽等多項(xiàng)重點(diǎn)工作。
工作中，他們默默無聞，他們樂于奉獻(xiàn)，許多教師身兼數(shù)職，他們忙碌的身影里沒有顯赫聲名，他們?cè)诒M最大努力做好學(xué)校各項(xiàng)工作，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀典型。
謝小麗、彭?xiàng)?、王靜等老師為做好教學(xué)資源建設(shè)，最近每天晚上加班到凌晨?jī)扇c(diǎn)；牟繼德主任、尹秋雁老師為做好單招集訓(xùn)工作，每周有六天晚上都在實(shí)訓(xùn)室，每晚都是10點(diǎn)左右才結(jié)束工作；祁應(yīng)芝老師作為高三班主任，每晚都在學(xué)校陪伴本班學(xué)生，直到學(xué)生晚自習(xí)放學(xué)；周小芳、黃天云、王母滟等青年老師在工作中積極主動(dòng)，各項(xiàng)工作均有她們的身影……
在電子專業(yè)這支教師團(tuán)隊(duì)里，有著令人佩服的奉獻(xiàn)精神，令人傾心的人格魅力，把學(xué)校視為自己的家庭，把學(xué)生視為自己的孩子,充分體現(xiàn)了學(xué)校師德師風(fēng)的建設(shè)成效。他們?cè)谟眯袆?dòng)傳遞著一種讓人心生敬意的精神，正是老師們的努力，才創(chuàng)造了眉電校電子技術(shù)應(yīng)用省級(jí)示范專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的成功申報(bào)和學(xué)校職教高考的優(yōu)異成績(jī)。
植物界有一種“共生效應(yīng)”,即某種植物單獨(dú)生長(zhǎng)時(shí)會(huì)枯萎死亡,而與另一種植物一起生長(zhǎng)時(shí)兩者都會(huì)生機(jī)勃勃。眉電校電子專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該就是以這種共生方式，在和而不同中實(shí)現(xiàn)了思維智慧上的交流與碰撞，達(dá)到最大限度合作群體的整體功能，而這一切最大的收益就是學(xué)生。他們用高尚的職業(yè)情操捍衛(wèi)著教師為人師表的尊嚴(yán)，用精湛的專業(yè)素養(yǎng)延伸著學(xué)生的未知世界，用最溫暖的陪伴展現(xiàn)著濃郁的人文情懷，用最堅(jiān)毅的性格書寫著教書育人的人生品格！