學生違紀專項治理9月月報
? ?一、主要工作
? ?（一）開展眉電?！?span lang="EN-US">30個不準”教育活動
? ?9月3日，眉電校召開了2020年秋季學生違紀專項整治教育大會，頒布了《眉山電子職業(yè)技術(shù)學校學生違紀處理辦法“30個不準”》，各班掀起學習熱潮，專項治理持續(xù)推進。
（大會中學生認真做筆記）
? ?（二）實施“小教官下連隊”活動
? ?為發(fā)揮學校國防教育學生管理經(jīng)驗，全面推行準軍事化管理，政教處派遣30名國防班二年級優(yōu)秀學員，分別到30個非國防班，擔任小教官，全面提升學生內(nèi)務(wù)、兩操、隊列隊形、集會紀律管理等質(zhì)量。
? ?（三）嚴防死堵讓違紀行為無處遁形
? ?本月，就學生違紀的幾個重點領(lǐng)域，即吸煙、早戀、打架、攜帶管制刀具；開展了5次以上的集中整治；查處違紀事件9起，發(fā)布校告2份，開除及勸退學生2人，其他等級處分學生11人，有力地震懾了違紀學生，端正了校風。
（收繳學生違禁物品）
（教育學生不能買外賣）
（一人違紀全班抄眉電校“30個不準”）
? ?二、主要成效
? ?（一）學生層面
? ?絕大多數(shù)學生能夠從假期里迅速把心收回來，新生學習校級校規(guī)力度在加大，全校學生敬畏制度、遵守規(guī)則的意識在明顯加強，學生違紀率較往年同期明顯下降。
? ?（二）學校層面
? ?專項治理工作的持續(xù)推進，促進學校教育工作的創(chuàng)新發(fā)展，全校教職工以《學生違紀處理辦法“30個不準”》加強學生教育，制度育人制度管人，正內(nèi)化成一種自覺；與此同時，學風也正在逐步向好的方向轉(zhuǎn)變，特別是手機的管理回歸正常，保障了課堂教學效果與質(zhì)量。
? ?（三）家長及社會層面
? ?各班廣泛宣傳眉電30條，動員家長參與學生教育；通過召開家長參加的警示教育會，家長認識家校共育的重要性；眉電校依法治校、嚴格管理的社會認知正在逐步形成。
（學校后勤主任教育違紀學生）
（值周組整治早操遲到學生）
（宿管部查處打牌學生）
（查處晚上玩手機學生）
? ?三、下一階段工作
? ?10月份開始的學生違紀專項治理工作，將進入深水區(qū)，專治領(lǐng)導小組將向細節(jié)要質(zhì)量，要在學生遲到、早戀、校牌、手機管理等方面，要教育和管理質(zhì)量。
? ?政教處要加強宣傳打擊典型，各班要主動開展各類型的教育活動；對于屢教不改的學生，將給與嚴肅的紀律處分。
? ?全校師生要再次樹立“從嚴治校、制度管人”的教育認知。
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